Comenzamos el proyecto de trabajo del espacio

Comenzamos trimestre, y en un vídeo que vemos mientras desayunamos en el ordenador, aparece la palabra astronauta, el maestro Juan Carlos pregunta qué es eso, a lo que Nuria responde que es una persona que tiene un casco y que viaja al "espacio". 

En la asamblea tenemos una conversación para detectar los conocimientos previos y motivar sobre el tema. Algunas de las cosas que nos cuentan nuestros peques son:

• Las personas que viajan al espacio son astronautas.
• Viajan en cohetes.
• Cuando estás en el espacio te quitas el cinturón y vuelas.
• En la luna aterrizas y das saltos grandes.
• Sin cinturón en el espacio vuelas.
• En el espacio hay estrellas, luna y astronautas.
• Desde aquí las estrellas son pequeñas pero en el espacio son grandes.
• Nos gustaría tener un rincón de "superastronautas".
• Israel quiere un avión de astronautas y Nuria dice que es un cohete.

Después de esta conversación nos preguntamos quién sería el primer astronauta, claudia dice que lo busquemos en el ordenador, por eso escribimos en google y descubrimos que el primer ser vivo que viajó al espacio fue una perrita rusa llamada Laika.

Inauguramos el invernadero del CPR Campo del Rey

Como parte del programa de crece con tu árbol nos embarcamos en el reto de crear un invernadero en nuestro centro, desde principio de curso fomentamos la conciencia por el reciclado, el desarrollo sostenible y cuidado por la naturaleza. Con el vivero creado en el colegio pretendemos que los niños y niñas cuiden las plantas, vean cómo se germina, tomen responsabilidades, y cuiden el medio que les rodea.

El alcalde de Castril respondió a nuestra carta solicitando su ayuda de manera afirmativa, por lo que rápidamente se puso manos a la obra y encargó las piezas necesarias para realizarlo. De tal forma que en navidad se quedó en pie nuestro invernadero.

Con la colaboración de Tracey (mamá de Rafael) que nos ha traído al colegio numerosas plantas y otras plantas y semillas hemos ido plantando en algunos maceteros y jardineras, patatas, cayena, pimientos, menta, cebollinos, pensamientos y plantas aromáticas. Poco a poco iremos plantando más.

Ahora os hemos solicitado vuestra ayuda para que cada niño y niña de rienda suelta a su creatividad para traer un macetero realizado por él o ella.

Hoy nos ha visitado el señor alcalde de Castril al CPR campo del Rey, concretamente a visitado Almontaras, allí ha cortado la cinta para inaugurar el invernadero, le hemos presentado las plantas que hemos plantado y le hemos dado las gracias por su ayuda y colaboración.

Maceteros reciclados para nuestro invernadero

Querida familia

Ponemos en funcionamiento nuestro invernadero,  queremos crear en los niños y niñas valores de sostenibilidad, respeto y cuidado a la naturaleza.

Esperamos poder llenar nuestro invernadero y todo el colegio de color, tanto de las plantas y flores como de nuestros maceteros. Para que sea más bonito y más nuestro, vamos a trabajar además el reciclado creando nuestros propios maceteros. Por eso os proponemos que cada niño y niña traiga al colegio un macetero decorado por ellos mismos. Aquí os dejamos algunos ejemplos buscados en Internet, pero estamos seguros de que con vuestra creatividad saldrán muchos y muy variados. Muchas gracias por vuestra colaboración.

Feliz día de la mujer

Hoy 8 de marzo se celebra el día de la mujer, desde la escuela siempre queremos trabajar por la igualdad. Todos y todas, hombres y mujeres iguales.

Debemos transmitir a los niños y niñas mediante la coeducación que todos y todas podemos hacer las mismas cosas.

¡Feliz día de la mujer!

Coleaventura en la revista QUO

Como sabéis, en el curso pasado realizamos un proyecto de trabajo sobre los dinosaurios, los alumnos y alumnas de 5 años del C.E.I.P. Campo del Sur en Cádiz, investigaron durante un trimestre sobre cómo eran los dinosaurios, algunos tipos de dinosaurios, cómo se extinguieron, de qué se alimentaban, etc.

Durante este proyecto de trabajo realizamos exposiciones individuales al resto de nuestros compañeros, nos repartimos el trabajo para poder exponer y poner en común lo aprendido. Una de estas exposiciones la realizó Noah, en concreto la del dinosaurio "Concavenator", en esta ocasión Noah debía inventarse un cuento y transmitirlo a sus compañeros y compañeras. Podéis ver el vídeo aquí.

El otro día en la entrada del cuento de concavenator escrito por Noah, recibimos un comentario, se trata de Elena, que estudia el Doctorado con el profesor José Luis Sanz, y que casualmente su tésis doctoral es sobre este dinosaurio, el Concavenator corcovatus.

El profesor José Luis Sanz es un paleontólogo famoso español, es el descubridor de los dinosaurios Aragosaurus ischiaticus, Pelecanimimus polyodon y el concavenator corcovatus. Además ha colaborado en numerosos libros y ha sido el director del proyecto de excavación del yacimiento de las Hoyas (Cuenca).

Bueno pues Elena en su comentario no cuenta que el Profesor José Luis Sanz ha escrito un post en un blog de la revista QUO inspirándose en el cuento de nuestra amiga Noah, algo que nos hace muchísima ilusión.  ¡Felicidades Noah!.

Le damos las gracias tanto al profesor José Luis Sanz como a Elena por comentar y resolver las dudas que teníamos sobre el dinosaurio concavenator.

Aquí podéis ver el artículo para la revista Quo que hace el Profesor José Luis Sanz en el que aparece Noah y su cuento.

Despedimos a Manuel Otero

Una noticia muy triste. Un gran carnavalero, profesional, docente, director y compañero, pero aún mejor persona nos ha dejado. Para los que como yo pudimos tener la suerte de conocerle siempre permanecerá en nuestro corazón.

Has dejado una gran huella en nosotros Manuel Otero DEP.

Un abrazo muy fuerte a todas las personas que lo quieren

Abrimos la consulta médica.

Abrimos la consulta médica.

Hoy os queremos mostrar algo que estamos realizando en Infantil, durante el segundo trimestre, nos estamos dedicando a investigar el cuerpo humano, con este proyecto de trabajo, pretendemos conocer los diferentes huesos, músculos y órganos de nuestro cuerpo. 

Este proyecto de trabajo es muy bueno para Educación Infantil, ya que una de las áreas que debemos trabajar en esta etapa es la de Conocimiento del sí mismo y autonomía personal, es decir, conocer el propio cuerpo, sus posibilidades y limites así como adquirir hábitos de vida saludable.

Una vez decidido que queremos estudiar el cuerpo humano, llega a nuestra clase una misteriosa carta en forma de hueso, en ella nos dice que nos visitará después del recreo.

Tras preguntarnos de quién podría ser esta carta y pensar mucho. llegamos a la conclusión de que podía ser un perro, ya que como dice Israel, "a los perros les gustan mucho los huesos".

Después del recreo para nuestra sorpresa, nos encontramos con un esqueleto que lleva con él una carta, en ella se presenta, nos dice que es Anacleto, y que se ha enterado de que estamos investigando el cuerpo humano, y nos da la pista de que los médicos conocen muchas cosas del cuerpo humano, así que nos propone construir una consulta médica dentro de nuestra aula. Así pues nos ponemos manos a la obra,  solicitamos ayuda a las familias y el resultado es el siguiente.

Una vez clasificadas todas las medicinas y organizadas para jugar en el rincón de los médicos, abrimos la consulta. Si alguien necesita acudir al médico quizás nosotros podamos ayudarle.

Muchas gracias a las familias por vuestra enorme colaboración.